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兩周實(shí)踐教學(xué)學(xué)了啥?日本語(yǔ)言與文化學(xué)院“演”給你看

撰稿:日本語(yǔ)言與文化學(xué)院 孫子墨 陳潰彬  攝影:日本語(yǔ)言與文化學(xué)院 朱晨昕  
2025-07-24

  7月18日上午,日本語(yǔ)言與文化學(xué)院在公共教學(xué)樓1號(hào)樓101多功能報(bào)告廳舉行本學(xué)年的實(shí)踐教學(xué)周匯演活動(dòng),為兩周的實(shí)踐教學(xué)課程畫(huà)上閃亮句點(diǎn)。

  兩周來(lái),日本語(yǔ)言與文化學(xué)院學(xué)子在“日語(yǔ)配音”“AI活用!日語(yǔ)初級(jí)寫(xiě)作工坊”“程序設(shè)計(jì)”“日語(yǔ)情景短劇”“赴日升學(xué)指導(dǎo)”“社會(huì)調(diào)查”“日語(yǔ)翻譯”等7類(lèi)課程項(xiàng)目老師的帶領(lǐng)下,將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,收獲新的感悟與成長(zhǎng),并通過(guò)匯演盡情展示。

  今年,“AI+”專業(yè)的課程設(shè)置成了該學(xué)院實(shí)踐教學(xué)周的一大亮點(diǎn)。其中,在王娟老師指導(dǎo)的《AI活用!日語(yǔ)初級(jí)寫(xiě)作工坊》課程班上,學(xué)生通過(guò)即興日語(yǔ)寫(xiě)作與AI工具進(jìn)行“人機(jī)互動(dòng)”,借助AI進(jìn)行作文潤(rùn)色對(duì)比。在逐字逐句的修改過(guò)程中,學(xué)生深入反思原創(chuàng)作文在語(yǔ)法運(yùn)用、表達(dá)邏輯、詞匯選擇等方面存在的不足。?這種學(xué)習(xí)方式不僅充分發(fā)揮了AI工具的輔助作用,更讓學(xué)生們?cè)谥鲃?dòng)思考與積極修正中,切實(shí)提升了實(shí)際的日語(yǔ)寫(xiě)作能力。

  鄒圣杰老師指導(dǎo)的《社會(huì)調(diào)查(博物館多語(yǔ)種服務(wù)調(diào)研)》課程項(xiàng)目組實(shí)地探訪了廈門(mén)華僑博物院與陳嘉庚紀(jì)念館并為其制作日語(yǔ)宣傳片。他們運(yùn)用課堂學(xué)習(xí)過(guò)的理論知識(shí),結(jié)合實(shí)地調(diào)研的感受,用日語(yǔ)介紹華僑博物院、陳嘉庚紀(jì)念館的發(fā)展歷程、館藏內(nèi)容等,用日語(yǔ)講好中國(guó)故事,用日語(yǔ)傳播中國(guó)文化。該課程組的實(shí)踐成果,即日語(yǔ)介紹視頻還分別采用人工配音和AI配音,通過(guò)不同工具的運(yùn)用對(duì)比,學(xué)生的AI工具實(shí)操能力得到了提升。

  作為日本語(yǔ)言與文化學(xué)院的特色專業(yè)方向,由王笑寒老師指導(dǎo)的日語(yǔ)IT班學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)周期間設(shè)計(jì)圖書(shū)管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)其在Python和Java兩種編程語(yǔ)言的不同運(yùn)用,展現(xiàn)了學(xué)子們邏輯思維與技術(shù)應(yīng)用的能力。周恒恒老師指導(dǎo)的學(xué)生則設(shè)計(jì)了一款融合RPG元素與日語(yǔ)學(xué)習(xí)的小游戲《小嘉物語(yǔ)》。這款游戲以“語(yǔ)法大陸”為背景,通過(guò)大模型訓(xùn)練獲取語(yǔ)料數(shù)據(jù)庫(kù)并制作語(yǔ)料智能體,利用智能體API將日語(yǔ)知識(shí)問(wèn)答應(yīng)用于游戲內(nèi)角色中,實(shí)現(xiàn)AI與RPG游戲的融合。游戲引導(dǎo)玩家在探索大陸的過(guò)程中學(xué)習(xí)日語(yǔ)知識(shí),并最終打敗“N2魔王”,實(shí)現(xiàn)了日語(yǔ)學(xué)習(xí)與游戲娛樂(lè)的巧妙融合。該項(xiàng)目也將作為日語(yǔ)2022級(jí)IT班的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品并計(jì)劃在后期上線游戲運(yùn)用平臺(tái)。

  本次實(shí)踐教學(xué)周成果豐碩,是一次語(yǔ)言實(shí)踐教學(xué)與AI技術(shù)深度融合的創(chuàng)新探索。在系列實(shí)踐新課程中,學(xué)生依托AI工具開(kāi)展沉浸式實(shí)操演練,專業(yè)核心素養(yǎng)得到顯著提升。日本語(yǔ)言與文化學(xué)院表示,將持續(xù)深化教學(xué)改革,培養(yǎng)更多適應(yīng)AI時(shí)代發(fā)展需求的復(fù)合型日語(yǔ)人才。

[編輯: 陳巧恩]
[校對(duì):王小磊  甘麗紅 樊雨昕]
[審核:彭歡]


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