廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院機器人戰(zhàn)隊“TCR”周康妹 攝
廈大嘉庚學(xué)院在第十八屆全國大學(xué)生機器人大賽RoboMaster2019機甲大師比賽現(xiàn)場。賽事方 供圖
嘉庚學(xué)院“TCR”戰(zhàn)隊機器人（2號機器人）在比賽中。賽事方供圖
步兵對抗賽冠軍，“TCR”戰(zhàn)隊！近日，第十八屆全國大學(xué)生機器人大賽RoboMaster2019機甲大師南部賽在佛山落下帷幕。廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院機器人戰(zhàn)隊“TCR”在單項賽步兵對抗賽中成功突圍，以第一名的戰(zhàn)績順利挺進全國總決賽。
據(jù)悉，全國大學(xué)生機器人大賽RoboMaster是由共青團中央、全國學(xué)聯(lián)等聯(lián)合主辦的賽事，是國內(nèi)最具影響力的機器人競技項目之一。首次獨立組隊出征此項賽事就嶄露頭角，這是廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院重視學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力結(jié)出的教學(xué)碩果。
“‘TCR’的前兩個字母取自我校英文簡稱TKKC（Tan Kah Kee College），‘R’指Robomaster（機器人）。”“TCR”戰(zhàn)隊隊長、該校信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生鄧偉根介紹，這個隊名同時也承載著Team、Creative、Responsible的寓意，“希望每個隊員都能拿出飽滿的集體榮譽感、創(chuàng)造力和責(zé)任心去拼搏”。
全國大學(xué)生激烈比拼機器人
全國大學(xué)生機器人大賽RoboMaster由共青團中央、全國學(xué)聯(lián)、深圳市人民政府聯(lián)合主辦，是國內(nèi)首個激戰(zhàn)類機器人競技比賽，也是全球獨創(chuàng)的機器人競技平臺。該賽事下設(shè)機甲大師賽和ICRA RoboMaster人工智能挑戰(zhàn)賽兩個項目。
今年的機甲大師賽吸引了近200所高校、7000名大學(xué)生報名參賽，同時衍生了“英雄遠程射擊”“工程攀島取彈”“步兵競速與智能射擊”“步兵對抗”4個單項賽。
通過前期篩選，共有104所大學(xué)的戰(zhàn)隊進入分區(qū)賽，分屬全國南、中、北三個賽區(qū)。僅以廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院所在的南部賽區(qū)為例，就有來自廣東、福建、浙江等10個省份38所高校的1000多名高校學(xué)生和青年工程師在5月集結(jié)佛山，爭奪全國總決賽入場券。廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院機器人戰(zhàn)隊“TCR”摘得南部賽區(qū)步兵對抗賽的桂冠可謂“殺出重圍”。
隊員跨專業(yè)協(xié)作展現(xiàn)強大合力
據(jù)介紹，廈大嘉庚學(xué)院“TCR”機器人戰(zhàn)隊有23名成員，隊員分屬該校信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、機電工程學(xué)院、法學(xué)院、管理學(xué)院和人文與傳播學(xué)院。
團隊成員專業(yè)跨度大，展現(xiàn)了較強的綜合能力，隊長、機械組、電控組、視覺組和運營組分工明確，在比賽中協(xié)同作戰(zhàn)展現(xiàn)了強大合力。戰(zhàn)隊還擁有7名指導(dǎo)老師，分別來自該校微柏工業(yè)機器人創(chuàng)新實驗室、普瑞特先進打印技術(shù)創(chuàng)新實驗室以及信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院和機電工程學(xué)院，給予參賽團隊充分的輔導(dǎo)支持。
團隊的指導(dǎo)老師介紹，從賽事視聽沖擊力震撼的現(xiàn)場不難發(fā)現(xiàn)，這項賽事的精彩之處在于激烈與硬朗。而機器人的開發(fā)、制造、程序編寫和結(jié)構(gòu)設(shè)計均由在校大學(xué)生自主完成，全方位考驗了大學(xué)生的腦力、體力、耐力、技術(shù)水平和合作能力。
鄧偉根說，在比賽中，參賽隊伍自行設(shè)計不同種類和功能的機器人，在復(fù)雜的戰(zhàn)場中發(fā)射“彈丸”進行對戰(zhàn)，而單項賽則側(cè)重機器人某一技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究。以步兵對抗賽為例，雙方各出戰(zhàn)一只步兵，在規(guī)定場地和規(guī)定時間內(nèi)，進行射擊對抗，最終根據(jù)雙方的血量進行勝負判定。
“這充分考驗了我們設(shè)計制作的步兵機器人的移動能力、射擊對抗能力、視覺識別能力以及操作手的臨場發(fā)揮能力。”鄧偉根說。
憑借著跨學(xué)科跨專業(yè)的有機融合，協(xié)同作戰(zhàn)，“TCR”的步兵在賽場上先后擊敗云南大學(xué)、湘潭大學(xué)、華南師范大學(xué)等其他11支戰(zhàn)隊，拿下8月全國總決賽之步兵挑戰(zhàn)賽的入場券。
實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)貫穿于學(xué)校育人全過程
值得關(guān)注的是，雖然這是廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院第一次獨立組隊出征，但機甲大師賽對“嘉庚”號一點兒也不陌生。2018年，該校與母體學(xué)校廈門大學(xué)組建的聯(lián)合戰(zhàn)隊——海韻機器人戰(zhàn)隊就在當(dāng)年的全國總決賽中勇奪技術(shù)挑戰(zhàn)賽機器人救援項目的全國一等獎。
可以說，嘉庚學(xué)院的機器人戰(zhàn)隊經(jīng)歷了從無到有、從聯(lián)合組建到獨立組隊的歷程，到今年在比賽中取得優(yōu)異成績，正是該校重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的生動體現(xiàn)。
事實上，不僅是機器人戰(zhàn)隊，該校學(xué)生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、智能汽車競賽等各類高水平學(xué)科競賽中都展現(xiàn)出了不俗實力。今年2月出爐的《2014—2018年全國普通高校學(xué)科競賽評估結(jié)果（本科）TOP300》顯示，廈大嘉庚學(xué)院在全國近3000所高校中位居第179位，是全國730多所民辦高校、260多所獨立學(xué)院中唯一進入200強的，其學(xué)科競賽能力可見一斑。
“參與競賽既是實踐也是學(xué)習(xí)，這是雙向互動、融會貫通、螺旋上升的過程。”在“TCR”戰(zhàn)隊隊長鄧偉根看來，他從大二就加入戰(zhàn)隊，三年間隨戰(zhàn)隊出征了三項大賽，理論學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實踐交叉進行，交互作用，這讓他迅速成長。
“我因為參賽并獲獎，還獲得了5個專業(yè)選修課學(xué)分和2個技能選修課學(xué)分的認可。”鄧偉根說，學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參加各類社會實踐、科學(xué)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、競賽活動等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，學(xué)校在人才培養(yǎng)模式、校企合作等領(lǐng)域的創(chuàng)新大大助力了他們在學(xué)業(yè)與競賽中的雙豐收。
將實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)貫穿于人才全過程，嘉庚學(xué)院設(shè)置了創(chuàng)新型實踐教學(xué)體系，切實培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力，做到“面向全體、分類施教、結(jié)合專業(yè)、強化實踐”。值得一提的還有，近幾年該校進一步充分發(fā)揮院系學(xué)科優(yōu)勢和校企合作創(chuàng)新平臺優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)子的工程實踐能力。
截至目前，該校已經(jīng)擁有8個校企合作創(chuàng)新平臺，它們充分發(fā)揮了跨院系、跨專業(yè)、跨學(xué)科的屬性，實現(xiàn)造血功能，探索并實踐著“科研-教學(xué)-學(xué)科競賽”三位一體的人才培養(yǎng)模式。這大大助力了該校自2003年創(chuàng)辦以來，關(guān)于12字人才培養(yǎng)模式（寬口徑、厚基礎(chǔ)、重能力、求個性）的堅持，并源源不斷地培養(yǎng)出市場需要的人才。
（木易）
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嘉庚學(xué)院新開設(shè)機器人工程專業(yè)
2019年，廈大嘉庚學(xué)院新開設(shè)了機器人工程專業(yè)，計劃招生80人。
據(jù)悉，該校信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院和機電工程學(xué)院已聯(lián)合制定了新專業(yè)建設(shè)方案。針對機器人工程專業(yè)，該校對基礎(chǔ)實驗室、綜合實驗室等實踐載體做出了統(tǒng)籌安排。與此同時，微柏工業(yè)機器人創(chuàng)新實驗室等校企合作創(chuàng)新平臺也將成為新專業(yè)“教學(xué)、科研、學(xué)科競賽”三位一體人才培養(yǎng)模式的有力支撐。
又訊
6月6日，第十八屆全國大學(xué)生機器人大賽RoboMaster2019機甲大師南部分區(qū)賽完全版最終成績塵埃落定。除步兵對抗賽之外，我校戰(zhàn)隊在單項賽之英雄遠程射擊賽中也以一等獎的成績成功突圍，晉級全國總決賽。值得一提的是，在南部分區(qū)賽之單項賽中，共有19支隊伍獲得全國總決賽“入場券”，其中，我校占了兩席。
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