2020年1月13日，我校進入教研活動周。學(xué)校舉辦2018—2019學(xué)年教師工作總結(jié)暨表彰大會，對教學(xué)工作、科研工作、服務(wù)性工作、“雙創(chuàng)”教育工作進行總結(jié)研討，同時表彰了一批優(yōu)秀教師和教研成果。
2018－2019學(xué)年，我校共有57名教師獲優(yōu)秀教學(xué)獎，22名教師和1個教學(xué)單位獲教學(xué)競賽獎勵，26名教師獲優(yōu)秀服務(wù)獎，65名教職員工獲長期服務(wù)獎，3項科研成果、18項科研項目、120篇學(xué)術(shù)論文、5部學(xué)術(shù)著作、17件專利以及7項藝術(shù)類、建筑類獲獎得到獎勵，20名教師獲評科研工作先進個人，30名教師獲評“雙創(chuàng)”教育實踐先進個人。
黨委書記林輝，副院長戴一峰、魯同安、雷銳生、洪永強，黨委副書記王潔松，院長助理王冬梅、姚祖嬋、林斕、廖智軍，各教學(xué)單位、行政部門負責人和全體教師參加了會議。
在1月13日上午的教學(xué)與服務(wù)工作專題會議中，林斕作了2018－2019學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)。該學(xué)年，我校就如何提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量做了很大努力。林斕從2019級人才培養(yǎng)方案修訂工作、2018－2019學(xué)年專業(yè)結(jié)構(gòu)概況、課程教學(xué)大綱（3.0版本）全面修訂工作、“雙創(chuàng)”活動開展、課程班開設(shè)等方面展開講述。
2018－2019學(xué)年，我校繼續(xù)遵循“教學(xué)與科研并舉”的發(fā)展思路，穩(wěn)步推進科研工作，主要科研指標持續(xù)增長，科研隊伍不斷成長，社會服務(wù)能力顯著提高，社會影響力進一步擴大。在1月13日下午的科研工作專題會議中，科研工作部部長謝清琳指出，該學(xué)年我校教師主持（新增）各級各類項目106項，在各類期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文970篇（含核心刊物論文217篇），出版著作25部，獲得專利授權(quán)239件（含發(fā)明專利17件）。此外，我校已建的2個省級科研創(chuàng)新平臺通過驗收，新建省級重點實驗室1個。
在1月14日上午的“雙創(chuàng)”教育與師德師風工作專題會議上，教學(xué)促進部副部長黃文新作“雙創(chuàng)”教育工作匯報。姚祖嬋則選取了中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽這樣一個切口，創(chuàng)意特寫“雙創(chuàng)”教育的本質(zhì)與核心、發(fā)展現(xiàn)狀與未來。
“很精彩！”在總結(jié)講話中，戴一峰用這3個字評價我校2018－2019學(xué)年在教學(xué)工作、科研工作、服務(wù)性工作、“雙創(chuàng)”教育工作中取得的成果，也以此為3場專題會上的報告人和發(fā)言人的精彩發(fā)言點贊。
人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新是我國新時期高等教育的四大功能，戴一峰圍繞這四方面進行總結(jié)。如何提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量，他認為“教師隊伍是關(guān)鍵。”他希望，教師們能全面、準確認知高校教師的職責，合理定位自身的發(fā)展目標和路徑，找準個人成長與學(xué)校發(fā)展的契合點，與學(xué)校共同成長。
“通過這一天半的三場專題會議，我們很容易發(fā)現(xiàn)，從教學(xué)到服務(wù)再到科研、‘雙創(chuàng)’，乃至師德師風建設(shè)，它們是一脈相承的。”在師德師風工作提示講話中，林輝從“人民教育無上光榮”“我校教師是素質(zhì)全面的優(yōu)秀群體”“構(gòu)建全員全過程全方位大格局”等方面展開介紹，希望全校教師弘揚新時代師德風尚，做嘉庚學(xué)院“四有”好老師。
