勇奪全國特等獎1項、二等獎1項、三等獎2項，收獲優(yōu)秀組織獎、進步顯著獎等2項集體獎！在第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽（以下簡稱“挑戰(zhàn)杯”競賽）國賽中，我校取得歷史性突破。不論是獲獎數(shù)量，還是獲獎等級，這都是我校參加“挑戰(zhàn)杯”國賽的歷史最好成績！我校是全國民辦高校及獨立學院唯一斬獲特等獎的學校。
“挑戰(zhàn)杯”競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)和地方政府共同主辦，國內(nèi)著名大學、新聞媒體聯(lián)合發(fā)起的一項具有導向性、示范性和群眾性的全國競賽活動，被譽為當代大學生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會。本屆大賽參賽作品共有1509件，競賽評審委員會就內(nèi)地作品評出特等獎作品49件（福建省2件）、一等獎作品109件（福建省2件）、二等獎作品320件（福建省11件）、三等獎作品755件（福建省24件）。其中，我?！?ldquo;微腐敗”對鄉(xiāng)村營商環(huán)境的影響及對策研究——基于甘肅、福建、河南、江西、貴州5省182村的調(diào)查與思考》獲得特等獎，《碳達峰背景下超低排放冶金閥門研制》獲得二等獎，《還不完的花唄怎樣蠶食年輕人？——基于25561份樣本的大學生超前消費現(xiàn)狀及影響因素研究》、《藍牙和超寬帶融合室內(nèi)定位系統(tǒng)信標天線設(shè)計》獲得三等獎。
受疫情影響，本屆“挑戰(zhàn)杯”競賽總決賽首次采用線上形式答辯。我校參賽團隊克服隊員因防控要求無法到校、賽事時間變更、比賽現(xiàn)場無法全方位展示樣機等困難，群策群力、毫不懈怠地備賽。比賽期間，跨境、跨城市的參賽學子在線上同心合力，沉著應戰(zhàn)，展示了青春最“嘉”的模樣。
學校高度重視“挑戰(zhàn)杯”競賽。備戰(zhàn)期間，黨委副書記王潔松多次關(guān)心參賽籌備情況，并審定線上參賽方案。校團委積極組織專家學者，對參賽學生開展多次模擬答辯，詳細解析作品特點，指導老師和參賽學生反復探討提升方案，挖掘作品亮點創(chuàng)新點，跟蹤完善進度，為大賽獲得佳績奠定了堅實基礎(chǔ)。
來自國際商務(wù)學院的大學生團隊以項目《“微腐敗”對鄉(xiāng)村營商環(huán)境的影響及對策研究》獲得全國特等獎。該項目創(chuàng)新性地聚焦鄉(xiāng)村營商環(huán)境建設(shè)，首次構(gòu)建了學術(shù)領(lǐng)域鄉(xiāng)村營商環(huán)境評價的指標體系，通過普適性的評價體系為地方政府提供比較標桿與工作方向，充分發(fā)揮“以評促建”的功能。項目得到了河南省政協(xié)、廣西玉林鄉(xiāng)村振興局等數(shù)十個政府部門采納與推薦。團隊成員希望本研究的邊際貢獻能助力全面鄉(xiāng)村振興，向建黨百年和建團百年致敬。為了做好這個項目，該團隊除了要在學校里潛心研究理論文獻，也要走訪大量的鄉(xiāng)村進行考察調(diào)研，展開規(guī)范的實證分析。他們用了三年時間，走訪了甘肅、福建、江西、貴州、河南五省182個村，共建立了1151個樣本，形成了546個案例。一步一個腳印跨越山海，為項目打下了堅實的基礎(chǔ)。
近年來，我校高度重視、積極引導、精心組織學生參加各種競賽，充分貫徹“黨建+雙創(chuàng)”和“專創(chuàng)融合的人才培養(yǎng)”模式，達到以賽促學、以賽促教和以賽促創(chuàng)的效果?！?ldquo;微腐敗”對鄉(xiāng)村營商環(huán)境的影響及對策研究》項目指導老師連智華說：“學校一直鼓勵學生參加學科競賽。同學們在競賽過程中能夠突破自我，收獲成長。這種成長性和充實性所帶來的獲得感遠遠超過比賽結(jié)果的重要性。”（文/圖 學工部、團委）
