為全面深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)新工科、新文科建設(shè)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，4月3日至10日，我校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)召開(kāi)四場(chǎng)專題評(píng)議會(huì)，就2024年專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作進(jìn)行深入研討。會(huì)議由學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、副院長(zhǎng)洪永強(qiáng)主持。教務(wù)部、教學(xué)促進(jìn)部、迎評(píng)促建工作辦公室和部分教學(xué)單位的有關(guān)負(fù)責(zé)人列席本次會(huì)議。
會(huì)上，教務(wù)部副部長(zhǎng)李娜從工作進(jìn)展、通識(shí)教育和專業(yè)教育三個(gè)方面，詳細(xì)匯報(bào)了2024年專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作的整體情況，并提出工作建議。各教學(xué)單位逐一進(jìn)行匯報(bào)。學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員認(rèn)真聽(tīng)取匯報(bào)并深入討論，提出了諸多富有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，為方案的進(jìn)一步完善提供了寶貴參考。
戴一峰副院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，各教學(xué)單位應(yīng)進(jìn)一步思考如何適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高等教育人才培養(yǎng)的新要求，特別是要關(guān)注人工智能快速發(fā)展給教育領(lǐng)域帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。
洪永強(qiáng)副院長(zhǎng)提出應(yīng)高度重視實(shí)踐教學(xué)的組織和成效，在夯實(shí)專業(yè)核心教育的基礎(chǔ)上，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題所需的專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以促進(jìn)學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。
謝火木副院長(zhǎng)就我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展提出建議，鼓勵(lì)各教學(xué)單位深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，適時(shí)總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn)，逐步形成具有示范效應(yīng)的教學(xué)科研成果。
我校于2023年7月正式啟動(dòng)2024年專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作。這是建校以來(lái)第四次全面而系統(tǒng)的修訂。本次修訂工作啟動(dòng)之初，王瑞芳院長(zhǎng)便給出總體指導(dǎo)意見(jiàn)，要求各教學(xué)單位對(duì)現(xiàn)行人才培養(yǎng)方案進(jìn)行全面深入的審視、總結(jié)和思考，開(kāi)展廣泛、充分、扎實(shí)的調(diào)研；要具有前瞻性地把握在新一輪工業(yè)革命背景下，高等教育中教學(xué)關(guān)系的變化以及人才培養(yǎng)的新需求；修訂過(guò)程中應(yīng)匯集眾智，根據(jù)實(shí)際需求作改進(jìn)，確保修訂工作的科學(xué)性和規(guī)范性。據(jù)此，各教學(xué)單位于上學(xué)期末陸續(xù)編制完成人才培養(yǎng)方案初稿。（文 嚴(yán)璟 池承鑫）
