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　　“張宇，你申請的專利通過了。”

　　“真的嗎？太好了。”

　　今年開學不久，環(huán)境科學與工程系的周亮老師就向張宇報告了這個好消息。雖然離開學校了，但是得知這個好消息，張宇還是顯得有些激動。

　　張宇是我院環(huán)境科學與工程系2012屆的學生，目前在廈門大學環(huán)境工程專業(yè)讀研究生。在校期間，張宇和環(huán)境科學與工程系幾名同學一起進行了一個叫《城市污泥-二氧化鈦復合材料的制備研究》的項目。該項目獲得了第四屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽二等獎。2011年5月31日，他們將這項發(fā)明申請了國家專利，今年7月24日，這項發(fā)明正式通過了國家專利局的審核。

2個月試驗，終于取得成果

　　《城市污泥-二氧化鈦復合材料的制備研究》項目是國家水專項課題細分下來的子課題中的一部分。雖然現在張宇已經知道了二氧化鈦復合材料的制作方法，但是當初張宇是花了將近兩個月的時間才想出解決的辦法。

　　“二氧化鈦復合材料可以解決單一使用污泥吸附效果的局限性、二氧化鈦回收難以及同類復合材料易污染、制備成本高、制備時間長等問題。該材料可以將廢物資源化利用，變廢為寶，以廢治廢，可以在印染廢水處理中推廣使用。”張宇說，“但是當初我們可是費了很長的時間才解決了如何將二氧化鈦吸附在污泥上的問題。”

　　當初他們不知道二氧化鈦直接吸附在污泥上效果不好，因此總是沿著二氧化鈦直接吸附這條路上走，考察了碳化溫度、PH等因素，但是效果總是不理想。后來張宇更換了材料，運用溶膠凝膠法來配制，結果出現了驚人的轉變，達到了預期的效果。這個試驗花了張宇近2個月的時間。

他的發(fā)明給學弟學妹啟發(fā)

　　在試驗的過程中，張宇和他的團隊常常熬夜。“老師對我們非常關心，有幾次在凌晨的時候，我們還接到了黃明強老師的電話慰問。老師總是會在我們垂頭喪氣、最需要幫助的時候及時出現，給予我們希望和鼓勵，讓我們即刻振作起來，非常感謝老師的關懷。”張宇說。

　　在獲得全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽二等獎的時候，黃明強老師還帶著張宇他們一起去學校外面吃大排檔，師生此時就像是“哥們兒”。張宇說：“我們都稱黃明強老師為強哥，周末還時常去他家做飯吃，晚上有時還會一起環(huán)校跑。”

　　張宇的這項研究也給學弟學妹們很大的啟發(fā)，今年我院的Blue團隊也進行了一個類似的項目《基于城市污泥的印染廢水處理工藝的研發(fā)與應用》，這個項目獲得了今年挑戰(zhàn)杯省賽的特等獎，Blue團隊的負責人范朝陽曾說，他們的這個項目是“站在巨人的肩膀上”完成的，而這個巨人就是張宇。Green Style團隊同樣也將這個項目進行了改進，他們想出的是將二氧化鈦吸附在海蠣殼上。

在“嘉”里，有種說不出的溫暖

　　不單是老師給張宇溫暖，嘉庚學院同樣讓他覺得很溫馨。

　　每年的廈門國際馬拉松賽，學校都會為我院參加比賽的師生安排志愿者，這些志愿者凌晨4點就會抵達集合地點等候參賽選手，并為選手們準備糖、巧克力等高熱量的食物。2011年，張宇參加了廈門國際馬拉松賽，“學校安排了很多志愿者，在去的路上，志愿者就一直給我們講他們的經驗，讓我們對馬拉松不再陌生。”張宇說，“比賽結束了，我累得都不想動了，這些志愿者熱心地過來幫我們拿獎狀，處理后續(xù)的事情，還送我們回去，當時真心被感動得一塌糊涂。學校為學生考慮得太周到了，每一個細節(jié)都安排得非常妥當，這可以看出學校對學生的關懷和用心。在嘉庚學院，真的有種說不出的溫暖。”

編輯：傳媒中心　朱國財